Encuestas participativas para conocer la visión de los escolares sobre el muncipio

Urna instalada en el colegio Arcadia.

El Ayuntamiento pone en marcha una serie de acciones orientadas a escuchar las ideas, propuestas y necesidades de la población infantil y juvenil de cara a la elaboración del futuro Plan Local de Infancia y Adolescencia. En concreto, hasta el 27 de abril, se están llevando a cabo varios procesos participativos en los centros educativos que se han sumado a esta iniciativa municipal (IES Las Encinas, CEBIP Santiago Apóstol, CEIPSO Padre Garralda, Colegio Zola Villafranca, Colegio Arcadia y Lycée Français International Molière).

Para el alumnado de entre 6 y 13 años se han organizado jornadas de votación presencial en los centros educativos, donde podrán trasladar sus propuestas de forma sencilla mediante papeletas depositadas en urnas habilitadas para este fin. Por otro lado, para los jóvenes de entre 14 y 17 se pone a disposición un formulario online, promoviendo así su implicación en el proceso de forma ágil y accesible.

Todo ello en coordinación con los centros educativos, facilitando materiales y dinámicas sencillas que permiten la participación voluntaria y anónima del alumnado, a la vez que garantizan que su voz llegue directamente al Ayuntamiento.

Objetivo

El objetivo es identificar prioridades en ámbitos como espacios públicos, actividades, recursos educativos y bienestar, contribuyendo a diseñar políticas más ajustadas a la realidad de la infancia y adolescencia local. “Con ello fomentamos una cultura de participación desde edades tempranas, haciendo que los menores sientan que su voz cuenta en la construcción del municipio”, señaló la concejala de Fomento y Fondos Europeos, Carla Ramírez.

Esta actuación forma parte de las acciones que se van a llevar a cabo para la realización del I Plan Local de Infancia y Adolescencia 2026–2030 y la estrategia global del municipio Villanueva de la Cañada 2030, contribuyendo al desarrollo de un modelo de ciudad más inclusivo, sostenible y centrado en las personas. El proyecto cuenta con el apoyo financiero del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, en el marco de las ayudas destinadas a impulsar la localización de los ODS en el ámbito local.